Hoy jueves a las 20 horas de España tendremos la conferencia del Foro Pensamiento y Acción: ‘La necesidad de un método formativo entusiasmante’, que impartirá el profesor Lopez Quintás. Será retransmitida en directo por Youtube a las 20 horas (de España) de esta tarde AQUÍ:https://www.youtube.com/watch?v=Lnjzh_cOoko&t=1s
En un momento en el que los valores morales están en entredicho en nuestra sociedad, y se trata de arrinconar a los que quieren guiarse por éstos, es más necesario que nunca la conferencia de López Quintás, para conseguir transmitir ilusión a los más jóvenes en la necesidad de la pervivencia de estos valores.
¿Cómo educar? ¿Cómo transmitir a mis hijos todo aquello que deseo y que a veces no sé cómo hacer? ¿Cómo llegar a mis nietos?
López Quintás (Santiago de Franza, La Coruña, 1928) tiene una dilatada experiencia en el mundo de la pedagogía. Ha sido funcionario del Estado y ha estado vinculado desde su juventud a la orden de los mercedarios.
A partir de 1951, una vez ordenado como presbítero católico, realizó estudios universitarios en Salamanca (filología hispánica y rusa, y filosofía), licenciándose en filosofía en 1956 en la Universidad de Madrid. Su orden religiosa facilitó que pudiese trasladarse a Munich (1957-1960), para ampliar estudios de filosofía junto con los profesores Alois Dempf, Romano Guardini y Ernesto Grassi.
Tuvo gran difusión y relevancia pública la publicación de ‘El libro de los valores’, colección de textos que publicó junto con Gustavo Villapalos (ex rector de la Universidad Complutense de Madrid.
La conferencia será retransmitida en directo por Youtube AQUÍ este jueves a las 20 horas:
El conocido escritor, Als McIntyre, un referente en los estudios de ética, en su libro «Tras la virtud» incluye esta grave observación:
Ha habido una catástrofe que interrumpió la transmisión del saber moral y, más ampliamente, la de sus fundamentos.
¿Se ha reanudado ya dicha transmisión? Mucho me temo que no. Al menos del modo como pienso que debería hacerse. Urge tratar a fondo esta cuestión, pues, cuanto mayor es un problema, más riguroso ha de ser su planteamiento. En un clima un tanto desilusionado como el actual, no basta incrementar la difusión de una sana doctrina moral; hay que hacerlo de tal modo que resulte convincente y entusiasmante. Sólo así se moverán las gentes a ponerla en práctica con ilusión, y no cejar hasta abrir la propia vida a los más amplios horizontes.
Para convencer y entusiasmar al transmitir una doctrina moral, se requiere contar con un método adecuado, que permita a los jóvenes entrever desde el principio que van a lograr las más altas metas que se proponen en la vida: ser libres, independientes y felices.
Este método ha de permitirnos superar la situación de emergencia educativa que padecemos hoy. Esta magna labor es llevada a cabo por el método lúdico-relacional que ofrece el profesor López Quintás, y merced al cual podemos entusiasmarnos con un nuevo concepto de libertad, de creatividad y de belleza, esa forma enigmática de belleza, que, según Dostoievski, salvará al mundo.
La conferencia del profesor López Quintás sobre la educación, del Foro Pensamiento y Acción y que se titula ‘La necesidad de un método formativo entusiasmante’ se retransmite esta tarde a las 20h:00 en directo AQUÍ: https://www.youtube.com/watch?v=Lnjzh_cOoko
16/04/2021 Cartel sobre cuerpos silenciados POLITICA AYUNTAMIENTO DE GETAFE
[emailpetition id=»199″]Pedimos a la alcaldesa de Getafe Sara Hernández, del PSOE, la retirada inmediata de la ‘guía sexual’ para niños y jóvenes que desde el Ayuntamiento que preside ha promovido. El sexo es la parte más íntima y sagrada de los niños y nadie tiene el derecho a invadirla. Los niños no son objetos de placer de unos desaprensivos. No hay derecho a que les roben su inocencia y les corrompan.
El sexo no es un juego, como les quieren hacer ver y puede marcarles de por vida el tener relaciones desenfrenadas y en las que puedan ser víctimas de abuso. Es por ello, que no se les puede mostrar como si no tuviera consecuencias. Y es inadmisible invadir esa parte tan íntima de la persona. ¿Cómo se atreven a adoctrinar a nuestros niños y jóvenes?«Un poquito de autoconocimiento, por favor» o «Apaga la tele, enciende tu clítoris» son algunos de los mensajes lamentables precocinados que lanza esta campaña bautizada como ‘Rebeldes de Género’ e impulsada por el área de Mujer e Igualdad.
Está claro que a la alcaldesa Sara Hernández no le preocupa el desarrollo madurativo, afectivo y espiritual de nuestros jóvenes y solo busca adoctrinarles y condicionar su libertad. Como siempre se anula con esta acción el papel de los padres y educadores en la educación de nuestros niños y jóvenes.
Pide a los políticos que apliquen el Pin Parental en los colegios, para evitar que los niños y niñas sean adoctrinados y les roben la infancia.
Measure Aptivus liquid carefully. Similarly, because theophylline can increase oxygen demand, it should be prescribed carefully in patients with coronary artery disease, especially those with a history of myocardial infarction. One reason is that this form of contraception provides no protection against infection https://farmaciaonlinesinreceta.org/. Taking estrogens with progestins may increase your chance of getting dementia, based on a study of women 65 years of age or older.
La infancia es un tiempo en el que uno no tiene uso de razón y está formando su personalidad y por tanto más moldeable y vulnerable a la vez. Por ello coincidene los psicólogos y pedagogos en que es un tiempo primordial para el desarrollo de la persona que va a ser en un futuro.
Por tanto, es intolerable que se pretenda influir de modo determinante en los niños y niñas, creándoles confusión y les impidan crecer en libertad de acuerdo a su género y sexo que les viene dado por la naturaleza y el Creador. Hay que educarles en el respeto al otro siempre, sin juzgar ni ofender y ayudar al débil e indefenso, y ayudarles con el paso del tiempo a aceptarse y a crecer.
Hay debates que no están preparados los niños para asumir, por que no tienen criterio sobre las cosas todavía. Es por tanto, más necesario que nunca, evitar por todos los medios necesarios, que vengan colectivos o asociaciones pertenecientes a lobbies lgtbi a imponer una manera de ver la vida, en la que se puede decidir libremente el sexo al que se quiere pertenecer (una falacia), así como una educación sexual basada en la utilización del otro como objeto, promoverles la promiscuidad y adicciones sexuales como la pornografía y otras. Sin duda esa perversión que quieren generar algunos en la más tierna infancia, con el argumento de que hay que darles más opciones para elegir, si no lo remediamos entre todos (padres, educadores, colegios, asociaciones…) les traerán de cabeza de adolescentes y adultos y crearemos una generación más manipulable y corrompida. !Con nuestros impuestos no!
Hoy se cumple un fatídico aniversario por partida doble:
– El 5 de julio de 1985 se aprobó la ley del aborto en España.
– Y el 5 de julio de 2010, justo 25 años después, entró en vigor la llamada “Ley Aído”.
Además, justo estos días se habla de los “vientres de alquiler”. O “gestación subrogada”, como les gusta llamarlo.
Si se accede a la página de Ciudadanos (Cs) puedes leer lo siguiente sobre la propuesta de ley de gestación subrogada:
El presidente de Ciudadanos (Cs), Albert Rivera, ha registrado hoy una “Ley garantista donde la gestación subrogada es voluntaria, altruista y sin remuneración”
En rueda de prensa celebrada en el Congreso de los Diputados, el líder de la formación liberal, que ha estado acompañado de la portavoz de Igualdad del GPCs, Patricia Reyes, ha asegurado que “la gestación subrogada es una realidad y ante ella podemos prohibir, no hacer nada o regularla con derechos y garantías. Actualmente se encuentra en una situación alegal, por eso debemos tomar medidas y abordar así todos los problemas que existen a su alrededor”, ha reseñado.
“Para poder acudir a este método de gestación subrogada habrá que demostrar que no se tiene otra vía para ser madres o padres”, ha explicado Rivera, quien ha afirmado que “con esta ley las mujeres decidirán con libertad y seguridad; solo podrán gestar mujeres mayores de 25 años, en situación de solvencia económica”.
Y si después accedemos al informe anual de I.V.E. del 2015 (aborto) encontramos que mujeres que deciden abortar mayores de 25 años suman un total de: 65.113 madres
De estas anteriores, si admitimos “el error” de equiparar el nivel de estudio con la solvencia económica, podemos asumir como mujeres con solvencia económica todas aquellas con estudios superiores, que nos da un total de: 11.779 Madres
Ante estas cifras, nos podemos preguntar:
Esas parejas que no tienen ninguna otra vía para ser madres o padres, ¿seguro que no tienen otra vía?
Puede que tengan una, ofrecerse a adoptar uno de los 94.188 bebes que se sacrificaron en el 2015 y que seguramente se han vuelto a repetir en el 2016 y se repetirán en el presente año 2017.
¿Hay algo más voluntario, altruista y sin remuneración que ofrecerse a salvar una vida ya condenada?
Salvar una vida sin condiciones, sin requisitos, solo por el hecho de salvar una vida, no por el egoísmo del beneficio propio sino por el beneficio del nuevo bebé al que se le da una nueva oportunidad de ‘dejarle crecer’.
Cuando se pregunta a las madres que asisten a las clínicas abortistas hay palabras que se repiten: Presión del entorno (familia, pareja, sociedad,…), soledad, falta de medios,…
Volviendo al informe del número de abortos en 2015 se pueden ver ciertos ‘picos’ que refuerzan las respuestas de las madres
Ante este cuadro, ¿no se le pueden ofrecer alternativas a estas madres para que ‘dejen crecer’ a sus bebes?
Apadrinar un niño en América Latina, África o Asia, ¿por qué no, también, en España?
Adopta un niño en España, adopta un niño en el extranjero, ¿por qué no salvar un bebé ya condenado?
Acogimiento familiar, ¿por qué no ofrecer esta solución temporal a las madres que no ven otra salida antes del nacimiento?
Ayudas a madres, ¿por qué deben esperar a tener el bebé las madres para recibir las ayudas?
Después de todo lo dicho hasta el momento. ¿Qué proponemos desde Enraizados?
Crear una red de familias dispuestas a ayudar sin condiciones.
Ofrecer alternativas de viabilidad a la madre que ha decidido abortar.
La familia perteneciente a esta red dispondría de diferentes posibilidades de colaboración.
Apadrinar al nasciturus
Colaboración con una cuota de ayuda a la madre hasta su nacimiento.
Si la madre desea proseguir con su embarazo y posteriormente criar a su bebé:
Apadrinar al nacido
Colaboración con una cuota de ayuda a la madre tras su nacimiento.
Acogimiento familiar
Acoger al bebé por el periodo necesario para que la madre estabilice su vida.
Si la madre desea no interrumpir su embarazo y posteriormente ofrecer en adopción a su bebé:
Adoptar al nacido
Adoptar al bebé permaneciendo en contacto con la madre natural, si esta así lo desea.
¿Cuál es el objetivo?
Luchar contra la soledad de la madre, dotar de medios a la madre ofreciendo una solución viable a su embarazo y evitar la presión de su entorno tanto familiar como social.
¿Cuento con tu ayuda? Si quieres colaborar, escríbenos a info@enraizados.org
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Hoy jueves a las 20 horas de España tendremos la conferencia del Foro Pensamiento y Acción: ‘La necesidad de un método formativo entusiasmante’, que impartirá el profesor Lopez Quintás. Será retransmitida en directo por Youtube a las 20 horas (de España) de esta tarde AQUÍ:https://www.youtube.com/watch?v=Lnjzh_cOoko&t=1s
Hoy se cumple un fatídico aniversario por partida doble: